O grupo Geração Z, do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de Floriano Peixoto, participou, em setembro, de atividades voltadas ao associativismo e ao cooperativismo. A programação incluiu uma formação promovida pelo SENAR e visitas a duas cooperativas escolares da região.

Nos dias 17 e 18 de setembro, as adolescentes participaram do curso Associativismo, ministrado pela professora Emanuele Becker. Durante a formação, conheceram os sete princípios do cooperativismo, sua organização e funcionamento, além de temas como adesão livre e voluntária, cota-capital e participação dos associados.

Na etapa prática, o grupo desenvolveu propostas de cooperativas e vivenciou procedimentos como elaboração de estatuto, realização de assembleia, definição de regras, registro em ata, formação de conselho e eleição. Entre as ideias discutidas estiveram uma cooperativa voltada à reforma da praça e uma proposta de Cooperativa de Máquinas Agrícolas, considerando as necessidades do município e o apoio aos produtores rurais.

A programação teve continuidade nas tardes dos dias 21 e 22 de setembro, com visitas realizadas com o apoio do Sicredi, das escolas e das Secretarias Municipais de Educação. Em Erebango, o grupo conheceu a Cooperativa Escolar UNICOOPERSS, da Escola Municipal 11 de Abril, que desenvolve a produção de sal temperado. Em Ipiranga do Sul, visitou a Cooperativa Escolar COOPERAÇÃOIPI, vinculada à Secretaria Municipal de Educação, com produção de chás e erva-mate.

As visitas contaram com a presença de Gisele Maria Tonin da Costa, assessora pedagógica do Programa A União Faz a Vida (PUFV) e das Cooperativas Escolares do Sicredi SulMinas. Os encontros permitiram às adolescentes conhecer experiências práticas de organização, participação nas decisões, administração de recursos e aplicação dos princípios do cooperativismo.

Durante o curso, o grupo foi acompanhado pela orientadora social Dulcimara Stachelski. Na visita a Ipiranga do Sul, também esteve presente a coordenadora do CRAS, Andiara Aline Vitali.

As atividades buscaram fortalecer o protagonismo juvenil, a participação social e a compreensão sobre a importância da cooperação na construção de ações coletivas.